PLAN DE TRABAJO CON EL COMPUTO EDUCATIVO

En la cambiante sociedad de la información y comunicación se han re diseñado los planes y formas de aprender, lo que ha afectado directamente al rubro educativo.

La escuela ante la necesidad social de un perfil de cambio de sus egresados ha tenido que incorporar en su estructura importantes cambios y programas tecnológicos, tal es el caso del plan de uso (del que haremos referencia) basado en el modelo NOM que establece es su documento el maestro Manuel Gándra.1999 "Lineamientos para la elaboración de planes de uso de programas de computo educativo".

El plan de uso: es un documento de planificación muy sencillo que permite sacar gran provecho de un software pre-existente, es una forma sencilla de aplicación de los principios instruccionales y didácticos.

Se describen  las etapas generales de estructura que debe tener el desarrollo de un programa de uso con un ejemplo.

FAVOR DE ELABORAR EL PROPIO DE ACUERDO A TU FUNCIÓN DOCENTE.

1. POBLACIÓN O META
24 alumnos de bachillerato del Plantel CECYTENL

2. OBJETIVO
Desarrollo de habilidades y destrezas tecnológicas de los alumnos quienes serán capaces de elaborar y guardar documentos y presentaciones en word y power point mediante la aplicación de diversas rutas de logro.

3. MODALIDAD Y ORIENTACIÓN DE USO A UTILIZAR
En base al modelo NOM, donde el alumno trabajara de forma interactiva y mediante el descubrimiento

4. SOFTWARE A EMPLEAR
word 2010

5. REQUERIMIENTOS TÉCNICOS
Windows XP
Procesador Pentium IV

6. REQUERIMIENTOS DE ESPACIOS E INSTALACIONES
Laboratorio de computación con 24 equipos completos, ventilación y aire acondicionado, equipo informático y proyector para el asesor.

PLAN DE SESIÓN
tema "la contaminación ambiental"

Apertura:
investigación documental en su libreta de apuntes sobre el concepto, característica y tipos de contaminación.

Desarrollo:
con la explicación de asesor y los conocimientos previos sobre informática el alumno empieza a crear y guardar un documento en word sobre la investigación realizada.
Que realiza diapositivas en las que exponga al grupo lo investigado y guardado en word.


Cierre
se les solicitará a los alumnos guardar el documento en un dispositivo de salida.

Resultado:
Operaciones básicas de la creación de documentos electrónicos de word y power point