TAREA 11 La Simulacion con STAGECAST

Un simulador como su nombre lo indica, hace posible la simulacion de un sistema reproduciendo
su comportamiento produciendo sensaciones físicas que parecen reales, así como el comportamiento de la maquina que se pretende simular.
Este programa es de gran apoyo educativo, ya que permite al alumno un desarrollo cognitivo y motriz además de darle la posibilidad de que el mismo se plante y resuelva una problematica.

El simulador Stagecast es de instalación sencilla y esta diseñado para niños que se basa en descubrir y resolver las probabilidades de la posición de las estrellas (máximo 3) venciendo obstáculos y favoreciendo el pensamiento deductivo, y la capacidad de analisis del estudiante.

TAREA 10 LA ROBOTICA EDUCATIVA

La robotica educativa es una disciplina joven que sirve de apoyo en el diseño de entornos ricos de aprendizaje, que brinda a los alumnos la interaccion de contenidos tecnologicos ligados a otras disciplinas de la educacion.

La robotica en la educacion surge a raiz de la revolucion de la informacion y la comunicacion, y ante la necesidad de conocimientos tecnologicos y construccionistas por parte de los alumnos y de las demandas sociales, aparece representado en simuladores y proyectos moviles mediante un lenguaje impuesto, lenguaje de programacion como el LOGO utilizado para enseñar ciencias computacionales y equipos para laboratorios virtuales.

La Robotica aplicada a la educacion, utilizada en muchas Instituciones del mundo, ha demostrado que puede provocar situaciones importantes de aprendizaje en los alumnos, que a diferencia de la robotica pedagogica que trabaja con materiales resiclables, ésta utiliza materiales de ex profeso y mindstrorms.


Características, ventajas y desventajas

-Ésta disciplina es mas impactante y demandandante desde el punto de vista cognitivo y sensorial
-Siempre ésta enmarcada al interior de una situacion didáctica construccionista
-Es utilizada como pretexto para la integracion de distintas areas del conocimiento
-Su lenguaje de programacion es sencillo e impuesto.
-No es oneroso en terminos economicos
-No existe simultaniedad de representacion gráfica
-No hay aprendizaje inductivo y el descubrimiento guiado (situacion didáctica)
-Su aprendizaje no es tan impactante cognitivamente, solo se utiliza en materias de ciencias y tecnologia.
-No va acompañado de situaciones didacticas